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论“旅转学”过签的偶然性和必然性

January 20, 2020

 

自2019年暑假加拿大境内学签申请(旅转学)“全国大概率拒签”风波后,2019年10月后至今,总体较平稳,70、80后大龄客户陆续过签,暂无概率拒签出现。那么如今的平稳局面是偶然现象还是有必然因素呢?

 

万德小编在去年已发文分析过当时拒签的相关原因及解决方式,可点击下面链接查看:

我的语言学签过签了,还好我没放弃!

 

本篇,我们挑选了近期几个有代表性的案例,分析一下旅转学过签的偶然性or必然性

 

案例1 原课程二申翻案

 

A客户是2019年“全国大概率拒签”中的一员,70后生人,英语水平中等,全家一起入境,入境理由为送孩子来加拿大读书,孩子已超18岁,2019年8月一申被拒,拒签后按时离境。

 

万德顾问团队通过对移民局大概率拒签核心点的分析,在给A客户二申时做出了新的调整,以适应移民局新的审核方向:

 

二申调整内容参考:

 

1. 沿用原课程递交二申

2. 再次入境时明确表明学习目的

3. 提供国内单位准假留职的证明

4. 提供国内配偶在职证明及不动产,增加国内束缚力

5. 说明陪读学习的理由及合理性

6. 提供符合专业课直录的雅思成绩


A客户于2019年10月重新入境二申,根据当前境内学签处理速度,于2020年1月10日顺利过签。

(上图为A客户过签信,纸质学签正在邮寄中)

 

 

案例2 更换申请人

 

B客户,80后生人,已婚,英语水平一般,2019年入境学习后一申被拒,经了解为入境时填写理由为旅游,因预计逗留时间过长遭盘问,询问过程中“说错话”导致签证官怀疑入境目的不纯。

 

万德顾问团队建议其配偶重新以“短期学习”为目的入境,2019年8月完成学习,递交申请后按时离境。

 

更换申请人调整内容参考:

 

1. 选择适合申请人语言水平的语言专业课申请学签

2. 入境时明确表明学习目的

3. 提供国内家人的在职或在读证明增加束缚力

4. 说明学习的理由及逻辑性

5. 申请后按时离境且说明学签获批后会及时回来上学

 

B客户配偶的学签于2019年10月获批,准时持学签入境,遵守学习计划,开始学习。

 

(上图为B客户配偶的学签截图)

 

万德顾问团队在2019年移民局对于境内学签申请审核点的增加后,迅速调整,指导后续申请人以“新审核点”为标准准备申请材料,目前客户均一次性过签。

 

案例3 一申过签 

 

C客户,80后生人,单身,国内已离职,英语水平较好,2019年8月入境,顺利完成课程,2019年10月递交学签。

 

C客户一申要点内容参考:

 

1. 入境时明确表明学习目的(持相关证明)

2. 选择合适自身语言水平的专业课程

3. 说明学习的理由及合理性

4. 提供合格雅思成绩

 

学签(一申)于2020年1月16日获批

 

(上图为C客户过签信,纸质学签正在邮寄中)

 

 

万德分析

 

看完A,B,C三个不同的案例,让我们来讨论一下他们【加拿大境内学签申请】过签的“偶然性”和“必然性”。
 

偶然性之“天时”:移民政策大环境宽松

 

随着2019年末大选落下帷幕,自由党持续当选,联邦政府将在2022年之前继续每年新增大约10,000名永久居民。这意味着加拿大将在2020年瞄准341,000名移民,在2021年瞄准350,000,到2022年潜在大约360,000。

 

与此同时,2019年开始联邦EE的CRS分数一路走高,联邦新推出“护理试点”和“农村和北部地区试点”项目,包括各省省提名邀请的类别和人数,一系列的迹象都表明,加拿大的移民趋势越来越倾斜于有加拿大经验(包括学习和工作)的人群。

 

结合我们案例中的申请时间,可以说,经过2019年暑期的“紧缩”,现在政策已经开始明朗。对广大一直在观望犹豫的小伙伴们来说,是争取把握时机,顺应“天时”的时候了!

 

此时不申,更待何时!

 

参考文章:曼省省提名移民2019年度报告(及2020年1月第一次抽分)

 

 

如果说,在签证申请和移民过程中,政策宽松或紧缩是不可控的“天时”,充满偶然性,拼的是运气、人品,甚至是时间点。那么,充分理解签证官在审核申请人资格过程中的考量标准(“地利”),加上专业严谨有针对性的材料和文案准备(“人和”),就是顺利过签和移民成功的不二法宝了(必然性)。

 

必然性之“地利”:符合境内学签申请法条标准

 

1.【加拿大境内学签申请】考量内容和标准

 

在【加拿大境内学签申请】(旅转学)中,签证官的考量标准,主要分三大部分,即申请人:

  1. 是否符合加拿大学签境内申请的法律规定

  2. 是否展现真实的学习意图

  3. 是否能够在授权逗留期结束时按时离境

     

2. 万德对【加拿大境内学签申请】的考量标准解读和分析

 

申请人是否符合加拿大境内学签申请的法律规定?

 

根据加拿大IRCC条例第215法条,符合加拿大境内学签申请的为下列人群,旅转学人群都是基于红框中的法条:以完成短期课程作为必备条件被DLI院校录取的学生

 

 

划重点,一个合格的申请人需要:

  1. 完成一个短期课程

  2. 短期课程需要在一次入境的180天内完成

  3. 达到直接录取标准且被DLI院校录取

  4. 已完成的短期课程是被DLI院校录取的先决条件

因此,只要申请人严格按照以上标准,进行加拿大境内的短期课程学习,并拿到以该课程为条件的DLI院校后继课程的直接录取证明,那么,你就在法律上符合【加拿大境内学签申请】的类别了,完成“地利”的客观条件。

 

 

必然性之“人和”: 严谨的申请材料

 

I. 申请人是否展现了真实的学习意图?

 

先决课程及已被DLI学校录取只是客观上的条件,另外还需体现出真实的学习意图,重点在意图,即体现学习目的逻辑合理性才可保障过签。

 

学习目的性多种多样,可以是需求型学习目的,例如为了更高的学历或更好的工作前景;亦可是境遇型学习目的,例如陪读家长因陪孩子产生的学习想法,无论为了什么,申请人需要让签证官看到你学习诚意和逻辑上合理性,包括(但不限于):

 

1. 入境目的的一致性

2. 学习计划的逻辑性

3. 辅助性文件的真实及合理性

 

II. 申请人是否能够在授权逗留期结束时按时离境?

 

签证官怀疑“申请人不会按时离境”是拒签的必有理由,不限境内、境外申请。这也是大众理解中所谓的“移民倾向”。

 

要证明自己能够在授权逗留期结束时按时离境,最好的方法就是展现强有力的国内束缚力,包括(但不限):

 

1. 家庭束缚力

2. 财产束缚力

3. 工作束缚力

 

更多【加拿大境内学签申请】政策解读和过签秘诀,请参考文章

我的【语言学签】过签了,还好我没放弃!

 

 

万德总结

  • 【加拿大境内学签申请】在符合法律要求的框架下,签证官不会对申请人年龄、选择学校为公立还是私立、选择专业是语言还是技术专业有任何歧视。

  • 学签通过与否,更多的取决于申请人是否符合客观法条,及根据自身条件和情况,最大程度地展现了“真实学习意图”,及确保“能够按时离境”。

  • 希望万德诚意的讲解能帮助您更好的理解【加拿大境内学签申请】(旅转学)的申请要点。

     

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